『教室日記 小学生科学 やんばるの森の生き物たち』

教室日記　４年生

１年半ほど前から自宅で学習教室を教室を開講しています。

教科は算数と国語ですが、教科の境を意識しない深く学べる授業を

心がけています。

こどもたちが学ぶものに境界線なんてないですよね！

教室の様子をカテゴリー「教室日記」にまとめています。

是非ご覧下さい。
　

１月２９日（火）　４年生　生き物ってすごいよね！

火曜日の授業についても記事にする予定なのですが、先に番外編です。

先日、昆虫写真家の湊和雄さんにお会いする機会に恵まれました。

湊さんはとても気さくな方で、昆虫の話からはすっかり脱線してしまったの

ですが、色々と楽しい話を聞かせて頂きました。

その時に「山原の自然」というタイトルのカレンダーを頂いたので

さっそく授業の後に子供たちと眺めてみました。

・・・とその前に

まずは地図で沖縄を調べます。

そして山原（やんばる）の森がどこにあるのかを確認します。

低学年の場合はまだ学校で地理を習っていないので、地名をあまり知りません。

知らない地名が出てきたら一緒に地図や地球儀で確認するようにしていますよ。

４年生の子供たちはもちろん沖縄の場所を知っています！

考える力がつく子ども地図帳 〈日本〉 販売元：草思社 Amazon.co.jpで詳細を確認する

＜　カレンダーを見る子供たち　30日の１年生クラス　＞

＊写真はクリックで拡大できます

　

湊さんのカレンダーの中には、山原の森に生きるイシカワガエル、コノハチョウ、

など数の少ない貴重で愛らしい生き物たちを見ることができます。

子供たちに人気があった１つはコノハチョウ。

このチョウの擬態といったら「そこまでも？」と思うほど完璧で

例えば枯葉にそっくりなその羽にはまるで虫が食ったような穴まで

空いているんですから！

（本当は光を通しているだけで羽には穴は空いていないそうです）

でも隠れてばかりいては仲間にも見つけてもらえません。

だからなのかコノハチョウは羽を広げたときには鮮やかな紫？青？

なんです。

生き残るための進化なのでしょうが面白いですよね。

亜熱帯林にかくれるコノハチョウ (虫から環境を考える) 著者：湊 和雄,海野 和男 販売元：偕成社 Amazon.co.jpで詳細を確認する

そして子供たちに人気だったもう一つは、飛べない鳥、ヤンバルクイナ。

ヤンバルクイナは木の上で眠るそうなのですが、そこで子供たちは

「飛べないのにどうやって木に登るんだろうねぇ？」

なんて話していました。

「一生懸命羽をパタパタさせて登るんじゃないかな？」

といいながらみんなで想像してみて、そのかわいらしい様子に笑って

しまいました。

それぞれの環境で進化を遂げてきた生き物たちを、人間のせいで

絶滅させてはいけませんよね。

そんな話をしながら授業は終わりました。

『教室日記 国語 ニューメキシコ州で話されるスペイン語』

教室日記　４年生　国語

１年半ほど前から自宅で学習教室を教室を開講しています。
教科は算数と国語ですが、教科の境を意識しない深く学べる授業を
心がけています。
こどもたちが学ぶものに境界線なんてないですよね！
教室の様子をカテゴリー「教室日記」にまとめています。
是非ご覧下さい。
　

１月１０日（木）　シートンの暮らしたニューメキシコ州

国語の授業では、漢字の起源、四字熟語を学び、文学の

読解をして、最後に子供たちが選んだ記事を読んでいます。

読解ではイッキに読める名作選を教材として使っているのですが

今週から４年生が読んでいるのは「おおかみ王ろぼ」というシートンが書いた

動物の物語中の一つです。

人間にとっては家畜を襲う迷惑な存在の狼なわけですが、シートンは”ロボ”と

いう大きくて頭のいいリーダーの狼と人間との戦いを通して、狼の気高い生き方を

伝えてくれます。

この”ロボ”という名前はスペイン語で”狼”という意味だそうで、ロボの奥さんに

人間がつけた名前も”ブランカ”というスペイン語です。

物語を読む前に、子供たちとどうしてニューメキシコ州では遠く離れた国の

言葉、スペイン語が話されているのかなどを考えました。

以前からアメリカの先住民の話、植民地の話などはしているので、子供たちも

想像ができたようです。

この日は授業終了後子供たちと図書館へ出かけたので地図を見ることが

できませんでしたが、来週はグーグルアースでニューメキシコ州の場所を

確認する予定です。

＜　ニューメキシコ州　＞

＊画像はクリックで拡大できます

　

＜　州都　サンタフェ　＞

　

日本とは違い赤茶色の大地が見えます。

この物語を通して自然や動物を愛したシートンの生き方にも触れて

ほしいなと思っています。

『小学生 社会 出かけた場所を地図で探そう』

小学生社会　地図を見よう！

１年半ほど前から自宅で学習教室を教室を開講しています。
教科は算数と国語ですが、教科の境を意識しない深く学べる授業を
心がけています。
こどもたちが学ぶものに境界線なんてないですよね！
教室の様子をカテゴリー「教室日記」にまとめています。
是非ご覧下さい。
　

１月８（火）　二年生、四年生　算数の前に

算数の授業は「計算術」のトレーニングと「数の概念」を学ぶ二本立てです。

計算術トレーニングでは毎回ストップウォッチでタイムを計っての

計算テストがあります。

でも今日はその前に、長いお休みの後なので、みんなの出かけた場所を

地図で探してみます。

さあ、地図を広げて・・・

＜　地図を覗き込む子供たち　＞

＊写真はクリックで拡大できます

　

最初に自分たちが住んでいる場所を確認して、その後は

「えっと、おばあちゃんちはね・・・」

なんて話しながら地図の中で出かけてきた場所を探します。

最初は冬休みのお出かけの話だったはずが、

「この前の夏休みはね・・・」

とか

「ここにも行ったことがあるよ！」

なんていうように、今までに出かけた思い出の場所探しになりました。

子供たちは地図を見ながら、楽しかった話をたくさん聞かせてくれました。

そして四年生にもなると、さっさと行った先を地図で見つけ出して、車で通った

ルートなんかも確認できます。

どんな景色が見えたのか、また自分の家から何キロくらいあるのかも

確認をします。

教科書で習った地図や長さの単位も、こうやってみると実感が

わきますよね。

さあ、思い出話を聞いた後は計算テストだ～！

今年もみんな楽しく頑張ろうね。　

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『教室日記 小学生算数 ハロウィンで学ぶ外国』

教室日記　ハロウィンってなんだろう？　

１年半ほど前から自宅で学習教室を教室を開講しています。
教科は算数と国語ですが、教科の境を意識しない深く学べる授業を
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是非ご覧下さい。
　

１０月３０日（火）　３１（水）　

算数の授業は「計算術」のトレーニングと「数の概念」を学ぶ二本立てです。

計算術トレーニングでは毎回ストップウォッチでタイムを計っての

計算テストがあります。

数の概念では、「単位」の起源を学びながら数を通して物ごとの真理を

探ろうとする気持を育てていきます。

と、書きだしてみたものの、今日は授業の内容ではなくその他のお話です。

今週はハロウィンの週なので、子供たちに外国の文化を知ってもらおうと

ハロウィンらしいお菓子を準備していました。

授業の終わりにプリントを準備してハロウィンとは何かを一緒に学びました。

何でも手に入る日本に住んでいると、子供たちにとっては、何が日本の特有のもので、

何が外国のものなのかよく分からなくなってしまうようです。

教室では地球儀を見ながらケルト人の話をして、もともとハロウィンはケルト人

の宗教的な儀式だったと言われていることや、ジャックという幽霊ががランタンを

持ってうろうろしている？話などをしましたよ。

そして、さあお菓子だ～！

と思ったら、子供たちから

「ラビリンスをしてお菓子を受け取る順番を決めたい！」

という声があがり、ラビリンスというボードゲームをすることになりました。

このボードゲームはドイツのラベンスバーガー社のもので、見た目にも

楽しいし、先の展開を読むために頭を使わなくてはいけません。
　
＜　ラビリンス　＞

＊画像はクリックで拡大できます

＜　火曜日低学年クラス　＞

＊画像はクリックで拡大できます
　

　
　
　
　
　

＜　火曜日中高学年クラス　＞

 

＜　水曜日低学年クラス　＞

　
　
　
　
　
　

女の子はかわいいですね～♪

＜　水曜日中高学年クラス　＞

「え～！？　どうやって行ったら宝物にたどりつくの～？」
　
なんて言いながらも、楽しそうな子供たちです。

ルールは簡単で、手元に配られたカードに描かれた宝物の場所まで、

この迷宮を通って辿りつき、宝を手に入れるというものです。

でも、この迷宮って道が動くんです！

今見ている道を動したり、その後をイメージしながら道を作っていかなくては

いけないので、かなり先の展開を読むイメージ力が必要です。

ラビリンスで必要なイメージを操作する力は算数の暗算力にもつながります。

珠算の暗算にもにていますよね。

さて、順番が決まったら私から子供たちへお菓子のプレゼント。

中身はカナダ、ベルギー、ドイツなどなど、国際色豊かなお菓子たち。

でもさすがにハロウィンのお菓子なので、骸骨の形のキャンディだったり

こうもりの形のグミだったり、ちょっとこわい感じ！？

＜　ハロウィンのお菓子　＞

　

お菓子を手にした子供たちはにこにこ笑顔で帰っていきました♪

『小学生 秋の夜長に家族の時間』

小学生　楽しく賢くボードゲーム
　
なんだか急に涼しくなりましたよね。

空の雲の形の変化にも秋の気配を感じます。

これから段々と夜が長くなってきますが、皆さんは秋の夜長の家族団らんの

時間はどのように過ごされるのでしょうか？

我が家は、全員が集まってゆっくりしている時間には、ボードゲームを

することも多いです。

キャンプに行くときもボードゲームをもって行きます。

トランプやカードゲームもいいけど、デザインに凝った

ボードゲームは見ているだけでもワクワクしますよね。

特に外国の物はデザインも美しくて、日本では店頭に並んで

いないのが残念です。

先日、自由研究の材料を買いに、家族総出で秋葉原に行った

のですが、その時に立ち寄ったヨドバシカメラでチケット　トゥ　ライド

というゲームを見つけました。

これはアメリカで作られたものの日本版をバンダイが販売している

のです。

旅が大好きな私としては、「１９００年のアメリカ大陸を鉄道で

横断する・・・」なんてゲームの設定だけでも「楽しそ～！」と思って

しまいます。

ルールはとても簡単で、自分が手にした乗車券の出発地点から

到着地点まで、自分の色の電車のコマを並べていくというもの。

ただ、並べるためには線路に描かれた通りの電車のカードを集めなくては

いけません。

このカードに描かれた電車のカードもレトロな感じでなかなか良い

のです♪

乗車券を見ながらどういうルートで旅をするのか、戦略も必要です。

というわけで、昨日はそれぞれがやるべきことをさっさと済ませて、

家族全員リビングに集合！

＜　チケット　トゥ　ライド　＞

　

「えっと、ニューヨークからピッツバーグのルートは・・・」

なんて言いながら、子供たちも楽しそうです。

いつの間にかアメリカの地名も覚えてしまいそう。

ラベンスバーガー社の「ラビリンス」に加えて、我が家のお気に入りの

ボードゲームとなりました。

＜　ラビリンス　ラベンスバーガー社　＞

　

ラビリンスなどその他のボードゲームの紹介記事はこちらです↓

『小学生　夏休み　親子で過ごす時間』

http://homeeducation.cocolog-nifty.com/blog/2007/07/post_21b8.html

秋の夜長に家族でボードゲームなんていかがでしょう？

チケット トゥ ライド ~アメリカ横断鉄道レース! 販売元：バンダイ 発売日：2006/07/15 Amazon.co.jpで詳細を確認する

『教室日記 小学生算数 思い出の場所を確かめてみよう！』

教室日記　４年生算数

１年半ほど前から自宅で学習教室を教室を開講しています。
教科は算数と国語ですが、教科の境を意識しない深く学べる授業を
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８月２１日（火）　久しぶりに会った子供たちは・・・

お盆の週は教室がお休みだったので、この日は子供たちが

久しぶりに顔を合わせました。

といってもほんの！？一週間ぶり？

子供たちは教室に入ってくるなり、楽しかったお休みの話を

してくれます。

このまま静かに計算テストには入れそうにないし、せっかくのチャンス

なので、それぞれがいった場所を地図で確認してみることにしましたよ。

使用した地図は「考える力がつく地図帳」でした。

「ぼくね～三浦海岸のおばあちゃんちに行ったんだ！」

とたいがくん。

ちひろくんが

「帰りに科学館にも行ったんだよ！」

と教えてくれた行き先は大洗。

そしてこうき（長男）は裏磐梯へ行っったので、みんなでそれぞれお出かけ

した場所を地図で見てみます。

＜　夏休みの思い出の場所はどこにあるかな？　＞

＊写真はクリックで拡大できます

みんな真剣に地図を覗き込みます。

今日のクラスの三人はホールアース自然学校のキャンプにも参加

していたので、キャンプをした場所も確認します。

＜　キャンプをした場所はどこかな？　＞

地図を見ると、色んなことを思い出した様子の子供たち。

「富士山はね～また噴火するんだよ！」　

とか

「本栖湖ってね、他の湖ともつながってるんだよ。」

とか、たくさんの話をしてくれる子供たちです。

こうやって覚えた地名はきっと忘れないことでしょう。

さあ、一通り楽しい話が終わったら、久しぶりに計算テストのタイム測定

です。

ちひろくんとたいがくんは、このところわり算の筆算（３、４桁÷２桁）で

苦戦しています。

教室での計算テストは市販される教材の目標タイムよりもかなり短く

設定しているので、集中して速く正確に解かなくてはいけません。

わる数が２桁、３桁となってくると、商の検討をつけるためにも、２桁×１桁や

３桁×１桁は当然暗算ですらすらできなくてはいけないんですよね。

そしてかけた後はひき算をしなくてはいけません。

わり算の筆算は、四年生までに習った計算を全て使う計算なんですよね。

残念ながら、今週は二人とも合格ならず！

今週はいつもよりも多くの計算プリントを宿題として持って帰った二人でした。

さあ、来週こそは合格だ～！

『教室日記 小学生国語 グーグルアースで見つけたよ、スフィンクス』

教室日記　４年生　５年生　国語

１年ほど前から自宅で学習教室を開講しています。
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７月２０日（金）　小学生国語

　　　　　　　　　　エジプトのギザを上空から眺めてみると・・・
　　
国語の授業は、漢字学習、語句の学習、読解問題、記事を読む、という
順序で進んでいきます。
　
「記事を読む」では毎回子供たちから順番に希望を聞いておいて、インター
ネットで読みたい記事を探し、簡単な設問を加えてプリントとして準備して
おきます。
　
今回は、４年生のしょうのくんが選んだテーマでした。

そのテーマは・・・

「スフィンクス」
　
でしたよ。
　
　
教室では、算数でも国語でも地球儀や年表を見ることが多いので、子供たちは
古代文明についても、少しずつ詳しくなってきました。

「ヒエログリフはね～・・・」
　
なんてエジプトの古代文字について子供同士でしていることもあります。

先日私と息子たちで出かけた、東京国際ブックフェアのエジプトブースでは
パピルスでできたしおりを購入しました。
それを教室の子供たちにプレゼントしたばかりだったので、今回の「スフィンクス」
はとてもタイムリーなテーマとなりました。
　
ところで、古代文明と言えば、私たちが現在当たり前に使っている色々なものの
起源を調べていくと、古代文明にたどり着くことが多いのですよね。
　
例えば以前、教室の算数では「時間」について学んだのですが、その時に
「どうして２月は２８日までなのか？」という話になりました。
その理由も、実は古代ローマにあるのですから驚きです。
　
　（『教室日記　小学生算数　暦に残るローマ皇帝のわがまま』

　　http://homeeducation.cocolog-nifty.com/blog/2007/06/post_eba7.html　）

　
日ごろから地球儀を見たり年表を見たりするということは、知識を吸収
するためには自然なことなのかもしれませんね。

タイムトラベル日本歴史カード (ソシオ・スコープ) 著者：進学教室サピックス小学部 販売元：りいふしゅっぱん Amazon.co.jpで詳細を確認する

　

さて、プリントを解き終わった子供たち。
地球儀でスフィンクスのあるエジプトのギザの位置を確認して、さらに
グーグルアースで上空からスフィンクスを眺めてみることにしました。
　
＜　パソコンを覗き込む子供たち　＞

＊画像はクリックで拡大できます
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
＜　グーグルアースで見た ピラミッドとスフィンクス　＞
　
　
　
　
　

　
　

　
　
　
　
　　
それにしても、グーグルアースって便利ですよね。
パソコンをインターネットにつなぎさえすれば世界中を旅することができます。
　
グーグルアースについては　『使ってみようグーグルアース』で
紹介させて頂きました。
　
http://homeeducation.cocolog-nifty.com/blog/2007/03/post_4ab6.html
　

　
上空から見たスフィンクスもいいけど、クフ王とカフラー王のピラミッドは
本当に美しい形をしています。
古代の人々の英知を感じずにはいられませんよね。
　
いつの日か、自分たちが作ったピラミッドを、世界中の子供たちが衛星写真で
見る日が来るなんで、古代エジプトの人たちもきっと想像できなかったでしょう。

『教室日記 小学生国語 南半球の夏休み！？』

教室日記　２年生　国語

１年ほど前から自宅で学習教室を教室を開講しています。
教科は算数と国語ですが、教科の境を意識しない深く学べる授業を
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こどもたちが学ぶものに境界線なんてないですよね！
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７月１９日（木）　アルゼンチンの夏休み

　
国語の授業は、漢字学習、語句の学習、読解問題、記事を読む、という
順序で進んでいきます。
　
この日の「記事を読む」では、子供たちはアルゼンチンについての記事を
読みました
　
今回読んだ記事は「探検キッズ（Panasonic）」を基に準備しました。

探検キッズはこちら↓

http://www.discovery.panasonic.co.jp/index.html
　
　
国語授業の中で読むので、ただ記事を読むだけではなく、子供たちには

内容についての簡単な問に答えます。
　
例えば
　
アルゼンチンの小学校の夏休みはいつからいつまででしょう？
　
といったようなもの。

この記事の中で注目してほしい点を解答にする問題です。　
　
そしてこの問題の解答は・・・

アルゼンチンは南半球にあるので、夏休みは1月1日から2月15日なんですよね。
　
子供たちは答え書きながら
　
「1月が夏休みだって～！？」
　
なんて言っています。
　
なので、地球儀を見せながら、南半球の季節の移り変わりを説明します。
　
問題を解いた後は、一緒に図鑑でアルゼンチンのページをみましたよ。
　

世界の国ぐに 探検大図鑑 販売元：小学館 Amazon.co.jpで詳細を確認する

　
　　　
＜　図鑑を使った授業の様子　＞

＊画像はクリックすると拡大できます
　　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
＜　問題を解く子供たち　＞
　
　
　
　
　
　
　
　
　
この真剣な顔つきのともきくん！
　
ともきくんは、先日の算数の授業のお絵かきで、私のことを
描いてくれた生徒です。
　
しかも、何故かトマトとして！？
　
う～む。
　
　
さあ、問題を解き終わった子供たち。
　
「アルゼンチンのことが大分わかった？」
　
と聞いてみると
　
「うん、アイスクリームが好きなんだね！」
　
というあきら。
　
確かに、記事の中の写真で、宅配用のバイクに積んであったのは巨大な

ハーゲンダッツの箱。
　
どうやら、その箱の中一杯にアイスが入っている様子を想像したようです。
　
でも今日読んだ記事の要点ってそこだったっけ？？？
　
う～む。
　
　

『小学生社会 絵を描いて覚える県庁所在地』

小学生地理　時には絵を描くのもいいみたい！

先日記事にもしましたが、教室に来ている四年生の子供たちは、学校の

社会で都道府県名と県庁所在地を覚える宿題が出ていました。

学校で渡されたプリントは、地図に県名と県庁所在地が書き込まれた

ものだったので、そのままではとても覚えにくそうでした。

なので、教室の保護者の方々にも、いつも子供たちと一緒によく眺めている

「考える力がつく子ども地図帳」に加えて「徹底反復新社会プリント」も使って

暗記する方法をご紹介しましたよ。

　『小学生社会　楽しく覚える日本地図』　

　http://homeeducation.cocolog-nifty.com/blog/2007/07/post_2d25.html

徹底反復新社会プリント 地理・公民編―小学校3~6年 著者：陰山 英男 販売元：小学館 Amazon.co.jpで詳細を確認する

考える力がつく子ども地図帳 〈日本〉 販売元：草思社 Amazon.co.jpで詳細を確認する

　
　
　　
でも、都道府県名、県庁所在地を正確に覚えるとなると、大変なんですよね。

例えばの長男の場合、前々から地図は見慣れていたので、知っている県も多く

それに新しい知識をつなぎあわせて覚えていっているようでした。

一人でもくもくと頑張っていたのですが、県庁所在地を覚えている時に

「中国四国地方の県庁所在地って”松”ばっかりで覚えにく～い！」

というではありませんか。

そうなんですよね～確かに「松」が付く市名が三つ。

島根県松江市、愛媛県松山市、香川県高松市。

実は、こんな時には、絵を描いてみるのも有効みたいなんですよね。

人間の脳は文字がづらづらと並んだものを覚えるのは苦手なんだ

そうです。（たまにそうじゃない人もいるんですけど・・・）

モノトーンの文字だけでなく、カラフルでシンボルとなるイラストなどを

取り入れると、人の学習能力はあがるのだとか。

（参考：「ザ・マインドマップ　　トニー・ブザン」)

ザ・マインドマップ 著者：トニー・ブザン,バリー・ブザン 販売元：ダイヤモンド社 Amazon.co.jpで詳細を確認する

そして速読トレーニングなどにも取り入れられている暗記術も、単語から

絵をイメージするという方法ですよね。

それなら！

というわけで、長男にも次ののようにイメージしてみるようアドバイス

してみました。

＜息子がイメージしたはず！？のイラスト＞

＊画像はクリックで拡大できます

「松江」は入り江に松。

「松山」は山にたくさんの松。

「高松」はたか～い松。

このイメージを地図の上にのせて脳にやきつけます。

「ほんとだ～！　これなら覚えられる！」

と喜んでいた長男。

そして学校でのテストの結果は・・・

都道府県と県庁所在地合わせて、一問だけ間違えてしまったそうです。

もちろん、中国四国地方はばっちりでした！

『小学生社会 楽しく覚える日本地図』

小学生地理　いつのまにか覚えちゃおう！都道府県名
　
教室に来ている四年生の子供たちは、学校の社会で都道府県名と県庁所在地を
覚える宿題が出たようです。
　
そういえば、昔苦労して覚えたよな～
　
と、のんきにふり返ってみたりしている私です。
　
うちの息子たちも、教室に来ている子供たちも、地図や地球儀は
見慣れているので、地理についてはみんな嫌いではなさそう。
　
教室で使っている地図帳は「考える力がつく子ども地図帳」です。
教室では国語と算数の授業しかないのですが、国語のときも、算数の

ときも、何かの話題で地名が出てくればこれを使って調べます。

考える力がつく子ども地図帳 〈日本〉 販売元：草思社 Amazon.co.jpで詳細を確認する

　
　
　　
でも、都道府県名を正確に覚えるとなると、なんとなく眺めている
だけでは難しいですよね～
　
実は学校から今回のような宿題が出る前から、教室に来ている四年生の
子供たちにはこんな方法を勧めていました。
　
ちょっとご紹介してみたいと思います。

　
　
まず、まだまだ覚える時間に余裕があるときは・・・
　

パズルをしながら日本地図に親しみます。
　
我が家にはくもん式のパズルがありますが、学研からも出ていますね。
　

楽しくお勉強シリーズ 木製 パズル日本地図 販売元：学研 発売日：2002/02/05 Amazon.co.jpで詳細を確認する

くもんのNEW日本地図パズル 販売元：くもん出版 Amazon.co.jpで詳細を確認する

　
そして、たまにはお風呂で地図を眺めてみるのも効果があります。
この方法の良いところは、勉強と思わないまま県名を覚えてしまう
ところです。

夏休みに帰省するおばあちゃんの家がある福岡県・・・

この前キャンプにいった静岡県・・・

というように、子供の記憶や感情に結び付けて説明すると効果的です。
　
くもん式のものも、学研のものも、お湯の熱で正解の県名が見える
仕組みになっているのでゲーム感覚で楽しめます。

おふろで旅する日本地図 販売元：学研 Amazon.co.jpで詳細を確認する

　　
　
と、ここまではのんびり眺めながら覚えていく教材ですよね。
　
ただ、このお風呂に貼るシリーズは、正解の都道府県名がひらがなで

書かれています。

（我が家にあるのは学研のもので、ひらがなで書かれてるのですが
　くもん式のは違うのかしら？？？）
　
でも、まずは都道府県名を「音」で言えることが大事ですよね。
なので、最初はこれで良いのだと思っています。

　
次に、今回の学校の宿題のように、しっかり「暗記」が要求される時が
きたら、「徹底反復新社会プリント」を使って、きっちり漢字で都道府県名や
県庁所在地を覚えます。

徹底反復新社会プリント 地理・公民編―小学校3~6年 著者：陰山 英男 販売元：小学館 Amazon.co.jpで詳細を確認する

　
この陰山式のプリントは、四年生ではまだ習っていない漢字が盛りだくさん！？の
県名や県庁所在地名について、書き順も含めてきちんと練習することが
できます。
自分で書き順を調べて練習する手間を考えると、とてもお得な感じです！

地理でも、歴史でも、漢字でも、暗記をする時のポイントは、「覚えたつもり」の

短期記憶から「ずっと使える知識」になる長期記憶に移す方法をその子供なりに

見つけておくことのようです。

詰め込むばかりの短期記憶はぽっかり忘れてしまうので、苦労した割に

使い物にならなかったりします・・・

短期記憶が置かれている海馬から長期記憶が置かれと言われている大脳皮質に

記憶が移る過程は、実のところははっきり分からないのだそうです。

でも、喜怒哀楽とともに記憶すると、記憶を大脳皮質から呼び出す時の

手がかりが多くなるのだとか。

（Newton2007年2月号　脳のニューロンと記憶のしくみより）

ということなら、なんでも楽しく覚えたほうがいいってことですよね！

あ、「悲しく」でもいいんですけど・・・
　
　
さて、こうやって、都道府県名や県庁所在地を覚えたら、さらに踏み込んだ

日本地理を・・・となるわけですが、それも楽しい方法があるので、また
ご紹介したいと思います。　
　

『教室日記 小学生国語 楽しく覚える漢字』

教室日記　２年生　国語

１年ほど前から自宅で学習教室を教室を開講しています。
教科は算数と国語ですが、教科の境を意識しない深く学べる授業を
心がけています。
こどもたちが学ぶものに境界線なんてないですよね！
教室の様子をカテゴリー「教室日記」にまとめています。
是非ご覧下さい。
　

５月３１日（木）　家庭でできる漢字の楽チン暗記術
　　　　　　　　　　授業の最後は、驚きのサウジアラビアの畑

　
国語の授業は、漢字学習、語句の学習、読解問題、記事を読む、という
順序で進んでいきます。
　
２年生も、４年生も１０月の漢字検定の受検に向けて、着々と漢字の
学習を進めている・・・はずだったのですが・・・
　
毎週６個の漢字を覚えるという宿題も、２年生にとっては大変なようです。
何しろ、音読みやら、訓読みやら、はたまた意味も知らなかった熟語やら
でてくるわけですから。
　
「原」という漢字を勉強していて
　
「ねぇ、原子力ってなに～？」
　
という具合です。
　
２週間ほど前の授業でも、漢字を見るとなんだかうんざりした様子の
ともきくんとあきら（あきらはうちの次男です）
　
私も、何か子供が嫌がらずに、楽しく、できれば楽をして（これも重要！）
覚えられる方法はないかと真剣に考えてみまいした。
　
と、一つ思いついた方法がありました。
　
高校生の時、いつも学年で一番の男の子がいました。
でも彼はあんまり勉強している様子が見えませんでした（本当は違うのかも）
そして、陸上部のキャプテンをしながらも、楽々と東大に合格したのでした。
　
その友達を見ていて思ったこと。
　
「絶対、家に秘密があるに違いない！」
　
聞いてみると、彼の家はお父さんもお母さんも経済学、考古学の研究をする
大学教授一家。
例えば世界史の話なんて、当たり前に家での会話に出ていたようなのです。
世界史の受験勉強に苦しんでいた私は
　
「いいな～！　なんかずるいな～！」
　
なんてうらやましく思っていたものです。
　
だったら自分の子供にはやってやろうじゃないっ！
　
あ、考古学と経済学は真似できませんが（泣）

世界史も（泣）
　
というわけで、今週覚える８個の漢字は、一週間の間、家で集中的に
話題にすることにしました。
そして、時にはクイズ形式で問題を出したりして。
ともきくんのお母さんにも、次週のテスト範囲のプリントを
「お母さん用」として渡しました。
　
＜　お母さん用のプリント　＞

＊画像はクリックで拡大できます

　
　
　
　
　
　

　
その結果・・・
　
二人ともテストはほぼ満点！
　
この方法は４年生の子供たちでも成功しています。
　
親子で楽しく覚える漢字暗記術！
　
ちょっと使えそうですよね？
　
　
そして、授業の最後には「中国」についての記事を読みました。
その記事の中で、「モンゴルと中国の間には大きな砂漠があって・・・」
とあったので、さっそくグーグルアースで子供たちと一緒に
調べてみます。

グーグルアースについては

「使ってみようグーグルアース」をご覧下さい

http://homeeducation.cocolog-nifty.com/blog/2007/03/post_4ab6.html

　
＜　ゴビ砂漠　＞

　
　
　
　
　
　
こういうことは、子供たちは大好きです。
　
そこから話は色々と広がり、砂漠つながり？でサウジアラビアの話題に。
　
この衛星写真、何か分かりますか？
　
＜　サウジアラビア　＞

　
　
　
　
　
　　
この丸いのは、なんと畑なんです！
砂漠の真ん中では、スプリンクラーで水がまかれたとこだけでしか
作物は育たないのですよね。
　
それにしてもきれいな円がたくさん！
　
実は、授業中には私もこれが何か分かりませんでした。
地球には面白いものがたくさんありますね。

『図鑑と地球儀をリビングに』

図鑑や地球儀なんて、いつ使うかも分からないし値段も安くはないので、
買わなくてもいいかな、と思っている方もいると思います。
買おうと思っていても、いつごろ揃えたらいいのか、図鑑なら何冊ぐらい揃えたらいいのか、と迷ってしまいます。
　
教室では、子供たちがいつでも手に取れる場所に地球儀と図鑑を置いています。
図鑑は本来は違う部屋の本棚にあるのですが、大抵は何冊かがリビングに散らかっています。
でも子供たちを観察していると、きちんと並べているよりも「これって読みかけ？」
というような状態で置かれている図鑑の方が興味そそられれるようで不思議です。
もし図鑑を持っているのに開かない子供さんがいたら、一度「これってお母さんの読みかけ？」
と見えるようにおいてみて下さい。
子供にとって「お母さんの読みかけ」は気になるようですよ。
　
地球儀と図鑑がいつもそばにある生活では、子供たちはこんな風に反応します。

以下は教室日記『でこぼこの形の大きさは』から

　－－－　中略　－－－

　今日も始まるまでの少しの時間に「世界の国ぐに探検大図鑑」を見ました。

＜世界の国ぐに探検大図鑑　小学館＞

世界の国ぐに 探検大図鑑 販売元：小学館 Amazon.co.jpで詳細を確認する

それぞれが順番に自分の好きな国のページを広げてみます。
ちひろくんはイタリアのページを広げて
「イタリアの家って赤い窓でおしゃれだね。」
と言います。
石を積み上げたて造ったように見える素朴な家に、アクセントとなっている赤い窓。
日本では見かけなさそうな材質とデザインは子供たちの目を引くようです。

サッカーが好きなこうきはブラジルのページを見ながら

　
「ブラジルって男の子が生まれたらサッカーボールをプレゼントしたりするんだって！」

　
と言います。
ブラジルのページにはアマゾンの写真も載っていて、二人は

　
「このアマゾンがだんだんなくなっていってるんだね・・・」

　
と先日国語で読んだ記事を思い出しているようでした。
自分たちとは違う世界で生きている、色んな国の人々の暮らしや文化は子供たちも興味深いようで、

　
「エジプトではハトを食べるんだって～！」

　
などと言いながらいつまでも見ています。

　－－－　以下略　－－－
　
日によっては、こういう会話の後には地球儀でイタリアの場所を確認したり、

アマゾンの場所を確認したりします。
インターネットのライブカメラやグーグルアースも使います。
　
図鑑のよいところは、絵や写真がたくさんるので、いわゆる「読書」が苦手な子供も

気軽に見ることができるとこのようです。
それがリビングにおいてあれば、子供たちは知らず知らずのうちに手にとって気軽に

見るようになります。
テレビで出てきた地名やその他の色んなこともすぐに調べることができますよね。
しばらく経つと

　
「マダガスカルの主食はお米なんだって！」

　
なんて私も知らないことを教えてくれて、びっくりさせられることもあります。

使ってみよう！グーグルアース

グーグルアースってすごいっ！
　
グーグルアースって使ったことありますか？
遅ればせながら、昨日ダウンロード（無料）して子供と遊んでみました。

グーグルアース

衛星写真ってこんなに詳細に見えるんですね～
最初は自分の家とか友達の家を子供と探してみて、その後は世界旅行へＧＯ！
例えばバルセロナの街並みだってこんな風にみえちゃいますよ♪
それにしても綺麗な街並み。

 
　

その後は世界遺産などを上空から眺めてみましたよ。
そして来月末から子供とホームステイするオーストラリアのコフスハーバーの町も
こんなにクリアな画像でみることができました！
すっかり気分はオーストラリアです♪

その後ははしばらく子供と一緒に世界旅行をしていましたよ。