『小学生算数 筆算は意味も知っておかなくちゃ！』
かけ算の筆算はその意味も学ぼう
６月２４日（火）
３年生になると、小学校ではかけ算の筆算を学びます。
ところが、子供たちは、かけ算九九と筆算とはどうやら別のもの
だと思ってしまうみたいです。
確かに、かけ算九九は計算というより暗記ですし、筆算となると
なにやらやり方を覚えて、その通りに解くもの・・・
そんな風に子供たちが思っても仕方がないかもしれませんよね。
私のところに算数を勉強しにきている３年生の子供たち。
かけ算の筆算をしながら、たまにすっかり手が止まってしまう
ことがあります。
「やり方忘れちゃった・・・」
そうなんです。
筆算のやり方を丸暗記してるだけだと、そのやり方を忘れてしまうと
全く計算ができなくなってしまうんです。
暗記だけでは応用もきかないのですよね。
そこで、子供たちには筆算と一緒に、筆算でやっていることの
意味を説明するようにしています。
ここでは手作りのコインカードを使います♪
＜ コインカードで１２×１３を考えます ＞
＊写真はクリックで拡大できます
「１２×１３って、１２が13個って意味だよね？」
と子供たちに確認してみると、
「あれ？ そうだっけ？」
という子もいます・・・
かけ算の筆算というのは、九九どころか、かけ算そのものとも
別物だと思ってしまってるのかも！？
これは大変！
コインカードを並べて、かけ算の意味をもう一度おさらいします。
そして次に筆算でやっていることの意味も説明します。
「１２×１３」の場合は・・・
コインカードを見ると、12円が10組と3組に分けられています。
「では、12円が3組でいくらでしょう？」
と聞いてみると、子供たちはカードを見ながら
「36円！」
とすぐに答えます。
これが筆算の上の段に書かれるものの意味ですよね。
次に
「では、12円が10組ではいくらかな？」
と尋ねると
「120円！」
と子供たち。
これは筆算の2段目に書かれるものの意味です。
ここで1段目と2段目が答えが1桁ずれた様に思えることも
納得できます。
問題が3桁になっても応用することができますよね。
丸暗記は楽だけど、やり方を忘れてしまったら何もできなく
なってしまいます。
2年生で覚えた九九も、筆算で解くかけ算も、本当は同じものです。
それを伝えてあげることも大切かな、と思いながら子供たちと
コインカードを数えるのでした・・・
でも実は今回の「１２×１３」は、うちに来ている子供たちはこれから先、
九九と同じように暗記してしまいます。
「トクトク」という本を使い、最後は20問を1分半以内に解くことが
できるよう、目標を正確さと速さに絞って練習します。
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19×19 トクトク―日本人のアタマをもっとよくする2桁かけ算 著者：COO,よこい やすし |
２桁九九を覚えると、子供たちがかけ算を考える幅が広がるようです。
この本を使って暗記する場合は、それぞれの数字に当てはめられた
キャラクターの性格をしっかり覚えて始めると、とてもスムーズに覚える
ことができますよ！
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